Le module aborde trois thèmes principaux. Premièrement, la réglementation en vigueur : obligations de l'employeur selon le Code du travail (articles R4323-58 à R4323-90), responsabilités du chef de chantier et documentation obligatoire. Deuxièmement, les équipements : harnais, longes, lignes de vie, garde-corps provisoires — critères de choix, vérification avant utilisation et durée de vie. Troisièmement, les scénarios pratiques : montage d'un échafaudage de pied, intervention sur toiture avec ligne de vie horizontale, et évacuation d'un travailleur suspendu.
| Épreuve | Format | Seuil de réussite |
|---|---|---|
| QCM réglementaire (15 questions) | Individuel, 20 min | 12/15 |
| Inspection EPI en situation réelle | Binôme, 30 min | Tous défauts identifiés |
| Exercice d'évacuation suspendue | Équipe, 45 min | Procédure respectée |
Organiser les contenus pédagogiques en modules structurés avec des objectifs clairs, un contenu didactique et des évaluations. Ce modèle garantit que chaque session de formation suit un format identique, que les formateurs délivrent la même qualité quel que soit le site et que les apprenants savent à quoi s’attendre.
Essayer dans EliumUn support de formation est un format structuré qui organise le contenu pédagogique — objectifs d’apprentissage, contenu du module, exercices et évaluations — pour que chaque session suive la même trame, quel que soit le formateur.
Dans la plupart des organisations, le savoir-faire pédagogique vit dans la tête des formateurs expérimentés ou dans des présentations qui changent à chaque session. Quand un formateur quitte l’entreprise ou qu’un nouveau site a besoin du même programme, quelqu’un reconstruit le matériel de mémoire. Un modèle structuré capture le contenu une seule fois et le rend réutilisable : chaque module énonce ses objectifs, présente le contenu dans un ordre cohérent et inclut des évaluations pour mesurer si les objectifs sont atteints. Le résultat : une formation qui s’étend à tous les sites sans perdre en qualité.
Ce modèle s’adresse aux équipes en charge du développement des compétences et du transfert de connaissances :
Le modèle se compose de deux parties : des champs structurés et le corps du module.
Champs structurés pour classer chaque module :
Corps du module pour couvrir le contenu pédagogique :
Rédigez plus vite. Collez des notes d’atelier, des diapositives ou un enregistrement d’expert dans l’IA d’Elium. Elle identifié les objectifs d’apprentissage, le contenu principal et les pistes d’évaluation, puis génère un module structuré que le formateur relit au lieu de reconstruire à partir de notes brutes.
Retrouvez plus facilement. Un formateur demande à l’IA d’Elium : « Quels exercices le module sécurité sur chantier utilise-t-il pour le travail en hauteur ? » L’IA renvoie les exercices et les critères d’évaluation du module concerné — prêts à être délivrés sans parcourir des dossiers.
Les supports de formation perdent leur valeur quand ils restent sur les ordinateurs portables des formateurs ou dans des lecteurs partagés que seul le créateur sait naviguer. Quand un formateur expérimenté part, ses supports sont souvent inutilisables par ses successeurs car la structure repose sur un contexte personnel. Elium rend le contenu pédagogique organisationnel : les modèles structurés garantissent l’homogénéité, la recherche par IA rend chaque module trouvable, et le contrôle de version maintient le contenu à jour.
Bouygues Construction — 53 500 collaborateurs dans 80 pays — utilise Elium pour centraliser les connaissances de ses équipes réparties sur de nombreux sites. En structurant le contenu sur une seule plateforme avec des modèles homogènes, le groupe s’assure que le savoir-faire opérationnel et pédagogique atteint chaque chantier dans le même format, quelle que soit la géographie.
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